Más videos para su proyecto:

Recuerden, pueden buscar más ideas y lo más importante usen su creatividad y diviértanse! No olviden que deben ser supervisados por un adulto.

Tarea
Fecha: 28 de febrero 2019

La siguiente tarea es opcional,  deben construir una máquina compleja ( o un aparato que use las diferentes tipos de máquinas vistas en clase, cuña, polea, etc.) se pude hacer en equipo, máximo 3 integrantes y deben:

1. Entregar un proyecto (un por equipo) por escrito, en hojas blancas y debe llevar:

 a. Portada (con datos como escuela, maestra, integrantes, proyecto, etc.)
 b. Nombre del aparato o máquina:
 c. Tipos de máquinas empleadas:
 d. Procedimiento (dónde explican paso a paso como lo construyeron)
 e. Imágen: (toman la foto del aparato o máquina)
 f. Fuentes: (página WEB, video, libro, ect. de donde obtuvieron la idea)

2. Traer el aparato o máquina que construyeron.

Traten de que sea con material reciclado y no implique gastos mayores.

Algunos videos que pueden consultar:

Tarea.
Fecha: 19-02-09

1. Investigar la información siguiente del grupo étnico que se te asignó:

Nombre del grupo étnico:
Ubicación:
Localización:
Lengua:
Costumbres: (mínimo 5 que te llamen la atención)
Ilustración:
Fuente bibliográfica:

Se entrega en hojas blancas, revisa la redacción y ortografía, y recuerda que el trabajo debe llevar portada con los datos personales.

Puedes buscar la información en videos,  páginas WEB, excepto wikipedia.

Ejemplo de un grupo étnico en México:

Tarea.
Fecha: 6 de febrero de 2019

1.- Leer las pág. 70 y 71 del libro de historia. Tema: los Incas
2.- Contestar la información que se te pide en las hojas impresas. Y subrayar las respuestas.

Tarea.
Fecha: 31-01-19

1. Hoja impresa de Matemáticas.
2. Imprimir un cuento, en él marcar:

Los personajes
Subrayar los diálogos
Indicar cuál es el escenario
y separar con llaves el inicio, desarrollo y final (escenas)

Tarea.
Fecha: 29 de enero 2019

1. Hoja impresa de matemáticas
2. Imprimir o recortar un articulo que hable sobre migración.
3. Investigar las palabras y escribir sus conceptos de: migración, emigración, inmigración, migración externa y migración interna.

Tarea.

Fecha: 28 de enero 2018.

1.       1/8 de papel cascarón

2.       Barras de plastilina de colores

Para Educación física.

3.       Pasar en limpio el relato histórico de Mesoamérica, en hojas blancas tamaño carta, tomando en cuenta la siguiente rúbrica:

Criterios	Si/no
Primera hoja: 1.       Portada con datos: Nombre, grupo, escuela, maestra, materia (español-historia), tema: Mesoamérica.
Segunda hoja: 2.       Título
3.       Primer párrafo : Introducción Dónde explique que es Mesoamérica, que significa, paises que abarcó, y características geográficas.
4.       Segundo párrafo: Desarrollo Dónde explique en cuantos periodos se dividió para su estudio, que años y que culturas abarcó cada uno.
5.       Tercer párrafo: Continuación del desarrollo Dónde explique las características comunes de todas estas culturas prehispánicas.
6.       Cuarto párrafo: Final Dónde explique el por  qué llegaron a su fin las culturas prehispánicas.
7.       Poner una ilustración sobre el tema y escribir al final la bibliografía o fuentes consultadas para realizar el trabajo.
8.       Cuida la ortografía, la redacción (que se entienda lo que escribes), signos de puntuación y limpieza.

Si el trabajo no cumple con estos requisitos, será devuelto para reescribirlo y la calificación irá disminuyendo.